小人物大情怀、小故事大道理、小视角大时代……6月22日下午，由首都文明办、市委教育工委、市教委主办的“筑梦新征程”首都文明校园故事分享会首场活动在北京市广渠门中学开讲。据首都文明办介绍，活动旨在通过师生真实的故事传递，展现首都文明校园新风貌，发挥文明校园的示范引领作用，推动首都文明校园创建活动深入开展。
分享会上，北京广渠门中学、海淀区翠微小学、丰台区丰台第一小学和北京农学院、北京市第八中学、北京教科院通州区第一实验小学、北京化工大学等7所荣获“全国文明校园”或“首都文明校园”称号的学校的老师和学生们，以“筑梦新征程”为主题，分享了自己生活中生动精彩的文明校园创建故事，展现了首都大中小学校教书育人的责任与担当。
事小见思想，滴水见太阳。7所首都文明校园的精彩故事，从不同侧面反映了首都文明校园创建“思想道德建设好、领导班子建设好、教师队伍建设好、校园文化建设好、优美环境建设好、活动阵地建设好”这“六个好”的内涵，更展现了首都大中小学校坚持育人为本、德育为先，用社会主义核心价值观引领知识教育，帮助青少年扣好人生第一粒扣子的生动实践。
据首都文明办负责人介绍，2015年，首都文明办会同市委教育工委、市教委开展了第一届“首都文明校园”创建活动，将育人为本、德育为先，用社会主义核心价值观引领知识教育，贯穿办学育人全过程。2017年11月，北京市2所高校、3所中小学荣获第一届“全国文明校园”称号。2018年3月，本市273所大中小学校被授予第一届“首都文明校园”称号。
据介绍，这些学校扎实开展文明校园创建活动，取得明显成效而且特点突出。他们紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观这条主线，以提升师生文明素养和校园文明程度为目标开展创建活动，帮助青少年扣好人生第一粒扣子；以深入开展“我的中国梦”主题教育活动带动文明校园创建，调动广大师生的积极性主动性，激发广大青少年实现中国梦的责任感使命感，让追逐伟大梦想的风帆始终高扬在校园；聚焦立德树人根本任务，将思想道德建设好、领导班子建设好、教师队伍建设好、校园文化建设好、优美环境建设好、活动阵地建设好等“六个好”的创建标准融入创建全过程，促进学校建设全面提升；紧扣首都城市战略定位，将文明校园创建与文明城区创建和未成年人思想道德建设工作同部署同考核，不断丰富内容，拓展活动载体，注重实践养成，树立身边典型，形成社会各方面积极参与、协同配合的良好氛围，推动首都文明校园创建工作再上一个新台阶。
当日，中央文明办、北京市区有关部门领导和273所首都文明校园相关负责人、学生代表共300多人参加了第一届首都文明校园故事分享会活动，北京时间、腾讯大燕网、北京头条等新媒体平台进行了全程网络直播，20余万人在线上观看，有效传播文明校园正能量，弘扬了社会主义核心价值观。
亮点
海淀区翠微小学：“家校共育”让孩子得到成长
家长不是教育的旁观者,而是要学校、家庭、社会三者有机结合，就像拧麻绳，只有家长和老师的力往同一方向使，才能拧得结实。海淀区翠微小学秉承“家校共育”的教育理念，成立家委会并引导家委会开展课外实践活动。走进国家级贫困县——云南省宁蒗县的“吃苦”教育，让孩子懂得父母的辛苦；家委会的家庭活动让单亲孩子感到了集体的温暖。在孩子成长过程中，老师只是陪伴孩子走过人生的某一个阶段，而父母却是更长情的陪伴。家校合力，用爱陪伴孩子成长，用爱成就幸福人生！
丰台区第一小学：“暖教育”让孩子拥有爱的能力
学校是传递温暖的场所，教育是在孩子们心中播撒温暖的种子的过程。基于“暖教育”的理念，丰台区第一小学专门为孩子们开发了48个“暖记忆课程”。科考冬令营、夏令营已经成为学校的传统项目，学校不但邀请中科院的科学家带领孩子们走进大自然，探究生物的奥秘，同时，也鼓励孩子们在科学实践中会学、广学、乐学；老师们希望每一次科考活动都能让孩子们有所收获，留下温暖的记忆。让每一个孩子在六年后离开丰台一小时都能够与世界温暖相拥。
北京教科院通州区第一实验小学：培养新时代接班人
大运河的文明怎样滋养过通州这片土地？小楼烧鲶鱼、西海子公园、永通桥、通州南大街、北大街……这些通州符号和历史印记等着孩子们来发现。学校运用“发现教育”的特色教学方式，鼓励学生善于发现、自主探索、自主思考、合作学习，让每个学生成为更好的自己。通过构建多元化实践课程，促进综合素养的提升，培养出善观察、善探究、善思考、会合作、能发现、有能力的新时代接班人。
北京市广渠门中学：培养可持续发展的人
广中秉承培养可持续发展的人的育人目标，让学生懂得可持续发展，是健康快乐热爱生活，更是将自己的生命投身时代与社会的发展之中，以成熟坚定的姿态面向未来。1995年9月1日，全国第一个“宏志班”在广渠门中学开班。二十多年来，广中里发生了无数有关寻梦和奉献的感人至深的故事。他们说：“我们一样面对着生活中的各种困难和压力。可当我们把自己生活的门窗向世界敞开，并以自己的方式探索自我和社会的价值时，我们就拥有了属于自己的璀璨星空，彼此不同，却各自精彩。”
北京市第八中学：用“无痕教育”润泽学生心灵
1986年，北京八中制定并实施了“承认学生价值，尊重学生人格，以开发学生长处和优势为主”的《北京八中学生素质大纲》，开创了素质教育的先河。教师楼武林说，在和网瘾少年小A的“过招”中，他更加透彻地理解了这句话。从发现网瘾少年的恼火，到自己亲身投入游戏，再到和小A的倾心平等沟通和学业特长上的引导，曾经的网瘾少年不仅在学校的科技节上展示了自己设计的机器人，还参加了北京市的比赛，考取了理想的大学，如今事业、生活越过越好。
北京农学院：心系“三农”助力乡村振兴
北京农学院的范双喜教授和他的团队通过20年的坚持研究，让北京可以种出全年都能种的生菜；北京农学院科技处的老师李志敏精准扶贫，支持延庆黄土梁村在黑沙土地上种出了金盏菊，使村民的收入大幅提高。多年来，北京农学院的老师们用自己的实际行动践行着“把论文写在京郊大地上，把成果凝结在农民的收获里”的价值追求，不断为农民增收致富助力。
北京化工大学：热血青春铸就最可爱的人
2014年9月孙会彬从北京化工大学应征入伍，他说，这样的青春是他此生的骄傲。从2005年承担兵源征集任务以来，北京化工大学有391名学生入伍，他们中有人成为了解放军三军仪仗队的首批女兵、有人成为了“辽宁舰”的一员。他们当中有83人入党，35人次荣立三等功，354人次获评“优秀士兵”，53人考入军校，57人在退伍复学后获得硕士博士学位，184人成为企业的中流砥柱。
