“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语……”讲台上，中央民族乐团琵琶演奏家、联合国教科文组织特邀艺术家于源春，正在讲音乐课，“教室”很大，坐下了9个省市22所乡村校的孩子们。这是由北京师范大学经典教育研究中心、北京市教育学院传统文化教育研究所等联合发起的网络传统文化课，期望通过网络直播，让更多的乡村孩子共享传统文化优质教育资源。
在这间跨越了空间的“教室”里，不同地域的孩子同上一堂课，每个人都有机会发问。有人问：“为什么叫琵琶？”于源春讲起了故事，“按照汉字会意、形声的造字方法来分析，琵琶有四个王字，在偏旁部首中王实为玉，因此，用四玉相撞来形容琵琶的声音。”
音乐课，不仅讲音律，琵琶的发展史、琵琶名曲的由来，以及所蕴含的古人处世智慧等，被一一道来。临近下课，有孩子问：“于老师，弹琴手指会不会难受啊？您学琵琶的时候有没有想过放弃？”于源春回答：“有的时候你会因为太辛苦了、因为条件限制，很多很多原因都会让你想放弃。但是人贵在坚持，我希望你们都可以珍惜时光，努力学习。”
据透露，传统文化“网课”还将陆续推出诗歌、戏曲、节俗、礼仪等方面的系列课程。
